Digitalisierung in Studium und Lehre
Projekte und Aktivitäten der Stabsstelle Digitale Universität
Lehrveranstaltung in einem Hörsaal
E-Learning-Marktplatz
Mit dem Projekt "E-Learning-Marktplatz@uni-Jena" möchten wir unser bestehendes E-Learning-Portal erneuen. Die Universität Jena besitzt ein leistungsstarkes Portfolio digitaler Dienste für das Lehren und Lernen, das von zahlreichen Angeboten für Austausch, Qualifizierung und Support begleitet wird. Der neue universitäre Online-Marktplatz soll die Orientierung der Lehrenden und Studierenden in diesem Angebotsportfolio erleichtern und eine individuelle Zusammenstellung von Informationen ermöglichen.
Eine Person am Laptop, die sich per Hand Notizen macht
Digital Learning Kit
Im Digital Learning Kit entstehen interaktive Selbstlerneinheiten zu Themen rund um Studienorganisation, Lernen lernen, Zeitmanagement und Studieren im digitalen Raum. Diese haben das Ziel, Studierende in ihren Lern- und Arbeitsprozessen zu unterstützen und ihre Medienkompetenz auszubauen.
Digitale Lotsen
Die Digitalen Lotsen sollen die Studierenden direkt an den Fakultäten beim selbstgesteuerten und digitalen Lernen unterstützen. Als studentische Hilfskräfte informieren, beraten und schulen sie die Studierenden zum Umgang mit digitalen Tools und zum eigenen Lernen.
Personen vor einem Bildschirm mit Büchern und Laptops
Digitale Lerncommunities
Eine digitale Umgebung Digitale Lerncommunities soll den Studierenden den oft fehlenden informellen Kontakt zu anderen Kommilitoninnen und Kommilitonen ermöglichen und den (fachlichen) Austausch und die Zusammenarbeit in Kleingruppen unterstützen.
Aktion Laptopspende
Laptopspenden
Um die Teilnahme an den digitalen Lehr- und Lernformaten auch für die Studierenden ohne eigene Ausstattung zu ermöglichen, wurde am Anfang der Corona-Pandemie eine Laptopspendeaktion ausgerufen. Über 200 gespendete Laptops wurden von der Universität Jena sicher von alten Daten befreit, wiederaufbereitet und semesterweise vergeben.
Studierende am Arbeitsplatz
WLAN-Arbeitsplätze
Um Studierenden einen reibungslosen Übergang zwischen Präsenz- und Online-Angeboten am Campus zu ermöglichen, werden über 3000 Arbeitsplätze mit WLAN-Zugang in den Räumen der Universität bereitgestellt. So können sich die Studierenden weiterhin an digitalen Formaten beteiligen.
Veranstaltungssaal
E-Learning-Tag
Der E-Learning-Tag der Universität Jena bietet Lehrenden, Studierenden und anderen Interessierten eine Plattform, sich über verschiedene Möglichkeiten der digitalen Lehre zu informieren, Erfahrungen auszutauschen, über neue Gestaltungs- und Entwicklungsformen digitaler Lehre zu diskutieren und Visionen für die Zukunft des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien zu entwerfen.
Studierende am Laptop
E-Tutoren-Programm
Studentische Assistentinnen und Assistenten unterstützen bei der Umsetzung digitaler Lehre u. a. bei der Erstellung von digitalen Lehrmaterialien, mit technischem Support oder bei der Auswahl passender Tools. Das Programm wird von der Servicestelle LehreLernen betreut.
eTeach-Netzwerk Thüringen
Das eTeach-Netzwerk Thüringen ist ein Zusammenschluss der staatlichen Hochschulen und Universitäten in Thüringen zur kooperativen Weiterentwicklung der digital bereicherten Hochschullehre. Die Universität Jena beteiligt sich am Austausch im Netzwerk, wirkt in den Arbeitsgruppen mit und fördert hochschulübergreifende Projekte. Wir können unsere eigenen Erfahrungen einbringen und in der Zusammenarbeit voneinander profitieren.
Datenkompetenzen
Data Literacy Kompetenzen
Ziel des Projekts DaLiJe ist die Entwicklung eines Konzepts zur Verankerung von Data-Literacy-Kompetenzen im Curriculum aller Studierenden an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Hierfür wird ein studienbegleitender Zertifikatskurs mit verschiedenen Kompetenzniveaus aufgebaut sowie Lehrende dabei unterstützt, Themen zur Data Literacy in bestehende Lehrveranstaltungen zu integrieren.
Logo Digital4Humanities
Digital4Humanities – digitale Forschungsmethoden
Das Projekt Digital4Humanities konzentriert sich auf die Vermittlung von digitalen Forschungsmethoden in geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern und Lernszenarien. Im Projekt werden dafür Videotutorials als Bestandteil digitaler Lerneinheiten mit Dozierenden deutschland- und europaweit entwickelt und eingesetzt.