Stabsstelle Qualitätsentwicklung in der Lehre

Die Friedrich-Schiller-Universität ist seit 2015 systemakkreditiert. Das Gütesiegel des Akkreditierungsrates bescheinigt der Universität hohe Standards in der Entwicklung, Durchführung und Evaluation ihrer Studiengänge. Die etablierten Prozesse sichern systematisch geprüfte Curricula, gute Lernbedingungen und die kontinuierliche Verbesserung der Lehr- und Studiengangkonzepte.

Um den seit 2018 geltenden Akkreditierungsanforderungen (→ Thüringer StudienakkreditierungsverordnungExterner Link) umfassend zu entsprechen, hat die Universität 2019 und 2024 konzeptionelle Anpassungen in ihren Entwicklungsprozessen vorgenommen. 

Als neues strategisch orientiertes Element werden seit 2019 schrittweise in allen Fakultäten Studiengangreviews durchgeführt. Diese erweitern die Perspektiven von außen und dienen einer vertiefenden Betrachtung der Studienprogramme unter Einbindung externer Gutachterinnen und Gutachter. Die Reviews finden zeitlich gestaffelt und gebündelt in Fachclustern statt. Sie münden in Zielvereinbarungen zwischen Fakultäts- und Universitätsleitung. Die Stärke dieses Ansatzes liegt darin, dass die (Re-)Akkreditierungsentscheidungen zu den Bachelor- und Masterstudiengängen mit einem strategischen Dialog zu aktuellen Entwicklungsthemen und Ausrichtungsfragen verknüpft werden. Informationen zum Studiengangreview finden Sie hier.

Die Evaluationsstandards und Instrumente der Qualitätsentwicklung im Bereich Studium und Lehre sind in der Evaluationsordnung verankert, die in einer neugefassten Form am 11. Juni 2024 einstimmg vom Senat verabschiedet wurde (Beschlussfassung der Evaluationsordnungpdf, 191 kb).

Zur Bestätigung der Systemakkreditierung hat sich die Universität 2020 - 2024 einer externen Begutachtung ihres Qualitätssicherungssystems gestellt.

Die Begutachtung des Systems begleitete die Schweizerische Agentur für Akkreditierung und Qualitätssicherung (aaqExterner Link). Mit der Akkreditierungsagentur fand am 25. November 2019 eine Auftaktveranstaltung mit allen Statusgruppen innerhalb der Universität statt.

Die ersten Begutachtungsgespräche der Gutachterinnen und Gutachter wurden am 9. und 10. Dezember 2020 durchgeführt. Den Ablaufplan finden Sie hierpdf, 68 kb. Über die Eindrücke der ersten Begutachtung, die Mitglieder der Begutachtungsgruppe und die Studiengang-Stichproben wurde im Newsletter Lehre 1/2021 in der Rubrik Lehre im DIALOG berichtet. 

Der zweite Begutachtungstermin fand am 5. und 6. Mai 2021 statt. Den Ablaufplan finden Sie  hierpdf, 259 kb. Auf Grund der Pandemie-Lage mussten beide Begutachtungstermine online durchgeführt werden. Eine Nachlese zu den zweiten Begutachtungsgesprächen finden Sie im Newsletter Lehre 2/2021 unter Lehre im DIALOG. 

Die Universität hat im Januar 2022 den Akkreditierungsbericht der Agentur erhalten und zusammen mit einer Stellungnahme und dem Selbstbericht im April 2022 beim Akkreditierungsrat den Antrag auf System-Reakkreditierung gestellt. Der Akkreditierungsrat hat sich im März 2023 und - auf der Grundlage einer weiteren Stellungnahme der Universität - im Juni 2023 zur Reakkreditierung beraten.